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Blog educativo que pretende ser un espazo aberto as novas tecnoloxías na educación. Nel ademais de recopiar recursos, queremos convertelo nun espazo máis da aula, onde o alumnado aprenda a crear o seu propio coñecemento e mostralo o resto da comunidade educativa. En resumo, blog cheo de ilusión, no que se inclúen recursos de propia elaboración.
viernes, 30 de mayo de 2014
MATEMÁTICAS. Unidad 15: La representación de los datos
AcTICvidad de C. Medio: O MEU PRIMEIRO MAPA CONCEPTUAL

O mapas conceptuaiss son unha interesante hferramienta que che axudará a: organizar información, relacionala, e che permite dun vistazo repasar.
Nesta acTICvidad ides a elaborar un mapa conceptual da unidade 14 de coñecemento del medio, con axuda dunha divertida ferramienta en línea chamada Cacoo.
Para elo debedes realizar as seguientes tarefas:
1. ENTRA nesta web: https://cacoo.com/lang/es/
2. INICIA sesión dende o botón GOOGLE, introducindo os datos da tua conta GOOGLE.
3. CREA UN NOVO DIAGRAMA.
4. Antes de empezar a traballar no teu mapa conceptual GUARDA dende o botón SAVE DIAGRAM.
5. ESCRIBE O TÍTULO "Mapa conceptual 2 teu nome" e GARDA.
6. Clica en COMPARTIR.
7. En INGRESE UNHA DIRECCIÓN DE CORREO, escribe a da profe
8. En MENSAXE DE INVITACIÓN, ESCRIBE: O Meu mapa conceptual e calca INVITAR.
9. GARDA NOVAMENTE O TEU TRABALLO.
10. DISEÑA O TEU MAPA CONCEPTUAL.
11. USA AS FORMAS BÁSICAS E AS FLECHAS.
12. PrimeIro coloca a forma, tunéaa e logo pon encima o cadro de texto.
13. Para insertar unha foto desde Internet, primeiro localiza a foto co buscador de imáxes, copia a súa URL, logo desplega o menú de SUBIR FOTOS, e elixe a terceira opción, desde a web; ahora solo che falta pegar a URL, a foto incrustaráse no teu mapa.
14. TEN EN CONTA AS CORES DE TEXTO E FONDO.
15. Cando acabes o teu mapa avísame por Edmodo.
NOTA: DE VEZ EN CANDO DA A GARDAR PARA NON PERDER O TEU TRABAJO.
EXEMPLO:
jueves, 29 de mayo de 2014
LINEAS DE TEMPO CON DIPITY
Imos aprender a manexar outra ferramenta que vos vai axudar a comprender mellor os temas de Historia que estamos vendo ahora en Coñecemento : As líneas de tempo
Unha línea de tempo é unha representación visual dunha serie de datos, que nos facilita a súa comprensión, pois nela pódese observar facilmente a distancia no tempo de determinados acontecementos.
E como xa sabedes que a a min me gusta facer cousas " bonitas e interactivas" ... vamos a crear líneas de tempo dixitais. Para elo imos a utilizar unha web que a mín me encanta e que se chama Dipity.

Imos a traballar de maneira colaborativa, e ides facer as líneas de tiempo en grupos de dúas persoas.
Cada grupo registraráse na páxina que explicaremos na clase, e creará a súa línea de tempo añadindo descripcións, mapas, vídeos, imáxenes, enlaces,...
En todos os eventos haberá que añadir polo menos unha descripción do que nesa data ocurriu coas vosas palabras, e un elemento multimedia (vídeo, imaxen, enlace,...)
En todos os eventos haberá que añadir polo menos unha descripción do que nesa data ocurriu coas vosas palabras, e un elemento multimedia (vídeo, imaxen, enlace,...)
Cando rematedes a vosa línea (ainda que non remataras ainda )e debédes compartir o enlace por Edmodo. Os cambios que fagades despois podense ver ainda que non mandedes novamente ol enlace.Aquí tedes un pequeño titorial, ainda que na clase vos explicarei cómo funciona a páxina.
miércoles, 28 de mayo de 2014
martes, 27 de mayo de 2014
Elemental, querido Watson

Elemental querido Watson es un sitio que contiene juegos de ortografía. Hay que ayudar al detective Sherlock Holmes a investigar casos y resolver enigmas para los cuales hay que poner a prueba los conocimientos de las reglas ortográficas. Muy bien presentado, de manera atractiva para los estudiantes y con la posibilidad de autoevaluarse ya que presenta un cuadro de puntuaciones con totales y porcentajes.
domingo, 25 de mayo de 2014
RETO Nº EL INTRUSO

El reto a este problema matemático consiste en buscar el número que no encaja, no reúne las características que tienen los demás, por eso lo llamamos el Intruso.
LOS PALILLOS
¿En qué circunstancias será correcta esta igualdad formada con palillos?
XI + III = II + X
ACTIVIDADE DE RAZONAMENTO Nº 3
COÑECEMENTO DO MEDIO.Unidad 14: La historia y su estudio. La Prehistoria
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LENGUA.Unidad 14: ¿Tienes cara de meteorito?
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